安丘市青云双语学校：润心赋能，护航成长

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在这个充满希望的(de)季节里，我们迎来了“5·25”心理健康月。“5·25”谐音“我爱(ài)我”，寓意(yùyì)着“关爱自我、悦纳自我、绽放自我”。只有学会(xuéhuì)珍爱自己，才能更好地拥抱生活、温暖他人，传递爱与力量。为(wèi)了营造健康、积极、向上的校园心理文化氛围，安丘市青云双语学校以“润心赋能护航成长”为主题，开展心理健康教育(jiàoyù)系列活动。 “心(xīn)光绽放·我爱我在”心理访谈活动 学习咨询中心的值班教师们利用课余时间与学生展开(zhǎnkāi)了一对一的谈话。谈话内容广泛而深入，从(cóng)学习方法的探讨到(dào)生活(shēnghuó)琐事的分享，从兴趣爱好的交流到心理状态的倾听，教师们以朋友的身份，耐心倾听学生的心声，给予他们最真挚的关怀与指导。 “润心赋能(fùnéng)·护航成长”心理健康主题班会 为(wèi)进一步加强学生心理健康教育，培养学生积极乐观的心态，各班召开心理健康主题班会(bānhuì)，引导学生正确面对生活和(hé)学习中的压力与挑战，提升心理调适能力。 班会上，班主任通过(tōngguò)故事、案例分析等形式详细讲解了心理健康的判断标准以及常见心理问题的表现和应对方法(fāngfǎ)，让学生深刻领悟积极健康心态(xīntài)蕴含的力量。 “翰墨抒心·妙笔生花”心灵小报征集(zhēngjí)活动 同学们用画笔在白纸上尽情挥洒创意与(yǔ)情感。每一幅手抄报(shǒuchāobào)都是同学们展示内心世界的独特窗口。 “丹青画心·情韵(qíngyùn)悠扬”心理漫画活动 心理(xīnlǐ)绘画创作鼓励学生借助绘画表达(biǎodá)对(duì)心理健康的理解。学生们在选择创作题材、搭配色彩、展开想象的过程(guòchéng)中，完成一件件精美的绘画作品，既展现出积极乐观的心态，又放松了心情，加深了对美的领悟。 “心艺(xīnyì)绽放·手作传情”心理文创活动 学生们创作书签(shūqiān)、香囊(xiāngnáng)等多种文创(wénchuàng)作品，在舒缓情绪、释放压力的同时，用创意诉说对生活的理解，展现独特的自我。家庭中的亲子关系不仅是学生人际关系的关键(guānjiàn)一环，更是对学生的心理健康产生更深远影响(shēnyuǎnyǐngxiǎng)。活动期间，学生和父母利用课余时间共同完成心理文创作品，亲子间合作完成内容(nèiróng)创编和美感表达，拉近了亲子间的距离，为家庭生活增添温暖。 人间五月天，浅夏胜春烟。同学们在活动中体验，在体验中感悟，在笑声欢语中分享，在分享和(hé)温暖中，科学地认识了(le)自己，了解了更多心理健康知识，学会树立正确的心理健康观念，从而更好(gènghǎo)地维护(wéihù)自己的身心健康。 润心伴成长，同心(tóngxīn)护未来。学校将以本次活动(huódòng)为契机，进一步关注学生心理健康，持续开展形式(xíngshì)丰富的心理健康教育活动，为学生全面发展和健康成长保驾护航。